到2020年，56人以上大班額有望基本消除;示范高中招生指標到校向鄉村初中傾斜，更多的農村娃有望上好學校……
 
　　日前，安徽省《關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》出臺，我省有望基本消除城鄉二元結構壁壘，義務教育與城鎮化發展基本協調，九年義務教育鞏固率達到95%。
 
　　班級人數

　　56人以上大班額在2020年基本消除
 
　　我省要求各地結合實際制定控制和消除大班額專項規劃和實施方案，力爭到2018年全面消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。
 
　　《意見》稱，我省將以消除城鎮學校和鄉鎮中心學校大班額、控制起始年級班額為重點，統籌“十三五”期間義務教育學校建設項目，實施學區集團化辦學或學校聯盟，統籌學區劃分，合理分流生源，加快消除大班額。
 
　　此外，未來幾年，我省還將加快建設城鎮學校。
 
　　指標到校

　　示范高中招生指標到校向鄉村初中傾斜
 
　　針對農村教育質量不高的現狀，我省將在建設好鄉鎮和中心村義務教育學校的同時，辦好必要的鄉村小規模學校和教學點。因撤并學校造成學生就學困難的，縣級人民政府可采取提供校車、增設公交線路、供應午餐、增加和完善寄宿設施等措施妥善解決。
 
　　我省還將組建城鄉學校聯盟，促進城鄉學校、教師協同發展。全面提高鄉村校長教師運用信息技術能力，利用在線課堂等信息技術，促進優質教育資源共享。在示范高中招生到校指標分配方面，未來將向鄉村初中傾斜，引導學生就近入學。
 
　　鄉村教師收入

　　鄉村教師收入不低于同職級縣鎮教師
　　
　　《意見》稱，鄉村中小學教職工編制將按照城市標準統一核定，其中村小學、教學點編制按照生師比和班師比相結合的方式核定。
 
　　我省全面推進教師“縣管校聘”改革，推進“無校籍”管理。嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用編外教師，嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式擠占挪用義務教育學校教職工編制，嚴禁各種形式“吃空餉”。
 
　　對于扎根鄉村的鄉村教師，我省各地將實行鄉村教師收入分配傾斜政策，全面實施鄉鎮工作補貼制度，落實并完善集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，按照越往基層、越往艱苦地區補助水平越高的原則，使鄉村教師實際工資收入水平不低于同職級縣鎮教師工資收入水平。
責任編輯：　一米陽光