近日從市教育局獲悉，《合肥市高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)實(shí)施方案》近日印發(fā)。《方案》明確，到2020年，合肥市要在全省率先普及高中階段教育，全市高中階段毛入學(xué)率保持在100%以上，四縣一市高中階段毛入學(xué)率保持在95%以上。同時，杜絕新建超大規(guī)模學(xué)校，控制現(xiàn)有超大規(guī)模學(xué)校招生數(shù)，消除普通高中大班額，高質(zhì)量地普及高中階段教育。

 

　　逐步免除普高學(xué)生學(xué)費(fèi)

 

　　據(jù)了解，我市將按照“全省率先、全域共享”的思路，在全市免除中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)基礎(chǔ)上逐步免除普通高中學(xué)生學(xué)費(fèi)。繼續(xù)實(shí)施普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助政策，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度。落實(shí)好建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)免除學(xué)雜費(fèi)政策。

 

　　與此同時，完善中等職業(yè)教育資助政策，繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)政策。落實(shí)建檔立卡家庭學(xué)生精準(zhǔn)扶貧政策，確保實(shí)現(xiàn)“對象無遺漏、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、項(xiàng)目可疊加”的目標(biāo)。完善高中階段學(xué)校校內(nèi)資助政策，確保校內(nèi)資助資金足額提取、及時使用。積極推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生免費(fèi)教育。鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人設(shè)立獎助學(xué)金。

 

　　確保新高考改革平穩(wěn)實(shí)施

 

　　我市將全面做好各項(xiàng)基礎(chǔ)條件準(zhǔn)備和政策保障，確保新高考新課程改革平穩(wěn)實(shí)施。實(shí)施好合肥市推動普通高中課程建設(shè)三年行動方案，加強(qiáng)選修課程建設(shè)，完善學(xué)生“選擇教育”的課程方案，充分利用中小學(xué)生校外素質(zhì)教育基地、心理輔導(dǎo)室(站)、研學(xué)旅行基地、青少年活動中心等校外活動場所及社會資源，拓展校內(nèi)課程的廣度和深度。

 

　　推進(jìn)普通高中育人方式改革，完善分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教育教學(xué)管理制度，在學(xué)生跳級、轉(zhuǎn)學(xué)以及選修高一學(xué)段課程等方面給予支持。統(tǒng)籌推進(jìn)“合肥市屬高中面向新高考應(yīng)用軟件及一卡通系統(tǒng)”項(xiàng)目。通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)、組建專家團(tuán)隊(duì)、搭建公共平臺，為高中階段學(xué)生的生涯規(guī)劃和選課提供專業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對學(xué)生課程選擇、升學(xué)擇業(yè)等方面的引領(lǐng)。

 

　　此外，學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作進(jìn)入常態(tài)化，從五個維度做好寫實(shí)記錄和等級評定，積極構(gòu)建陽光透明的評價監(jiān)督機(jī)制，科學(xué)運(yùn)用好學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。

 

　　探索普高和職高學(xué)分互認(rèn)

 

　　據(jù)悉，我市將統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中招生大體相當(dāng)?shù)囊螅岣咧械嚷殬I(yè)教育招生比例，每年提高1個百分點(diǎn)。積極扶持民辦教育，促進(jìn)公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)人口變化趨勢、新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化農(nóng)村優(yōu)質(zhì)普通高中布點(diǎn)，辦好必要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中。

 

　　依據(jù)城市建設(shè)規(guī)劃合理調(diào)配市屬高中學(xué)校布點(diǎn)，加快合肥九中整體搬遷步伐;積極推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展，重點(diǎn)實(shí)施“3+5+N”(即3所市屬中等職業(yè)學(xué)校、5所縣級職教中心和若干所行辦民辦職業(yè)學(xué)校)發(fā)展計劃，將合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校、合肥工業(yè)學(xué)校和黃麓師范學(xué)校建設(shè)成為全國一流的中等職業(yè)學(xué)校，將合肥市通用技術(shù)學(xué)校、合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校、合肥汽車機(jī)械技術(shù)學(xué)校、合肥市工程技術(shù)學(xué)校和合肥商貿(mào)科技學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)校。

 

　　此外，建立健全普通高中和中等職業(yè)學(xué)校合作機(jī)制，探索課程互選、學(xué)分互認(rèn)、資源互通的新舉措，全面推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革試點(diǎn)，建立完善中等職業(yè)學(xué)校區(qū)域、學(xué)校、專業(yè)之間的學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換，從高中階段其他類型學(xué)校或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)入的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成果的學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換，以及非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果的學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換等制度。探索開展人才分段培養(yǎng)一體化試點(diǎn)，推動合肥學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校開展“3+2”、“3+2+2”、“3+4”人才分段培養(yǎng)一體化試點(diǎn)。

責(zé)任編輯：　肉餡的小包子